Komunikasi Terfasilitasi Membantu Anak Autis

Posted on
Pengarang: Christy White
Tanggal Pembuatan: 12 Boleh 2021
Tanggal Pembaruan: 16 November 2024
Anonim
Cara Komunikasi dengan Anak Autis dan Hiperaktif (ADHD)
Video: Cara Komunikasi dengan Anak Autis dan Hiperaktif (ADHD)

Isi

Komunikasi Terfasilitasi adalah pendekatan komunikasi yang hampir tidak terbukti dengan orang non-verbal pada spektrum autisme. Ini melibatkan penggunaan keyboard dan "fasilitator" yang tugasnya mendukung orang autis saat mereka mengetik tanggapan mereka terhadap pertanyaan, pemikiran, dan perhatian. Dalam beberapa kasus, dukungan melibatkan sentuhan fisik pada lengan orang autis.

Bagaimana Pendukung FC Menjelaskan Prosesnya

Institut Komunikasi dan Inklusi Departemen Pendidikan Syracuse University terus mengajarkan FC sebagai bentuk komunikasi yang sah. Berikut cara mereka mendeskripsikan apa yang sekarang mereka sebut "pengetikan yang didukung":

Facilitated Communication (FC) atau Supported Typing adalah bentuk komunikasi alternatif dan augmentatif (AAC) di mana penyandang disabilitas dan gangguan komunikasi mengekspresikan diri mereka dengan menunjuk (misalnya pada gambar, huruf, atau objek) dan, lebih umum, dengan mengetik (mis. dalam keyboard) Metode ini melibatkan mitra komunikasi yang dapat memberikan dorongan emosional, dukungan komunikasi (misalnya, pemantauan untuk memastikan orang tersebut melihat keyboard dan memeriksa kesalahan ketik) dan berbagai dukungan fisik, misalnya, untuk memperlambat dan menstabilkan gerakan orang tersebut, untuk menghambat pengarahan impulsif, atau untuk memacu orang tersebut untuk mulai menunjuk; fasilitator tidak boleh menggerakkan atau memimpin orang tersebut.


Ini sering disebut sebagai alternatif Pelatihan Komunikasi Terfasilitasi karena tujuannya adalah pengetikan independen, pengetikan hampir independen (misalnya, tangan di bahu atau sentuhan intermiten) atau kombinasi berbicara dengan pengetikan - beberapa individu telah mengembangkan kemampuan untuk membaca teks dengan lantang dan / atau berbicara sebelum dan saat mereka mengetik. Mengetik untuk berkomunikasi mempromosikan akses ke interaksi sosial, akademisi, dan partisipasi di sekolah dan komunitas inklusif.

Sejarah Komunikasi yang Difasilitasi

Komunikasi yang difasilitasi pertama kali digagas oleh Australian Rosemary Crossley, seorang karyawan Rumah Sakit St. Nicholas di Melbourne, Australia. Pada tahun 1980-an minat terhadap pendekatan ini semakin meningkat. Jika sah, FC berpotensi "membuka" pikiran orang-orang nonverbal, sehingga memungkinkan mereka untuk mengkomunikasikan pikiran, gagasan, dan kebutuhan mereka.

Selama tahun 1990-an, minat yang besar pada FC menghasilkan apa yang tampak seperti hasil yang luar biasa: orang-orang yang tidak memiliki keterlibatan nyata di dunia tiba-tiba mengungkapkan pemikiran dan gagasan yang kompleks. Dalam beberapa kasus, mereka juga menggambarkan contoh pelecehan seksual. Setelah banyak kontroversi, peneliti menemukan bahwa individu yang dianggap "berkomunikasi" hampir pasti dibimbing secara fisik oleh fasilitator mereka.


Pada tahun 1994, American Psychological Association secara resmi menyatakan bahwa tidak ada bukti ilmiah yang mendukung FC. American Speech-Language-Hearing Association dan American Academy of Pediatrics mengeluarkan pernyataan serupa. Kekhawatiran mereka - bahwa FC benar-benar dapat membahayakan - didukung ketika beberapa individu autis, yang menggunakan FC, diduga mengklaim bahwa mereka telah diperkosa oleh pengasuhnya. Setelah banyak penyelidikan dan sakit hati, kasus-kasus itu ditutup.

Meskipun temuan negatif dan kontroversi, ketertarikan pada FC terus berlanjut. Syracuse University, yang telah mendirikan Institut Komunikasi Terfasilitasi, melakukan penelitian. Dokumenter, termasuk nominasi Academy Award 2005 Autisme Adalah Dunia, menjaga minat publik tetap kuat. Para peneliti di Syracuse, serta University of Kansas dan University of New Hampshire (antara lain) terus meneliti FC dengan pemahaman bahwa ini adalah bidang studi yang sah.

Kasus Terhadap FC

Secara umum, praktisi arus utama menolak FC, dan organisasi termasuk American Speech-Hearing-Language Association, American Psychological Association, dan lainnya memiliki kebijakan khusus yang menyatakan bahwa FC adalah teknik yang belum terbukti yang berpotensi menyebabkan lebih banyak kerugian daripada kebaikan.


Orang-orang yang menolak FC mengklaim bahwa fasilitator FC - yang secara fisik menopang lengan atau tangan typer - sebenarnya, menyadap pikiran sadar atau tidak sadarnya sendiri. Terkadang, pemikiran tersebut mencakup klaim pelecehan yang tidak berdasar terhadap orang tua. dan pengasuh.

Untuk menjelaskan fenomena FC, beberapa peneliti membandingkan FC dengan papan Ouija, papan Ouija adalah papan dengan huruf-huruf di atasnya. Dua orang meletakkan jari mereka pada spidol, dan roh orang mati seharusnya membimbing tangan mereka ke huruf di papan tulis, mengeja pesan dari luar kubur. Seringkali sebuah pesan dijabarkan - namun penelitian telah menunjukkan bahwa pengguna itu sendiri secara tidak sadar menggerakkan tangan mereka.

Kasus untuk FC

Orang-orang yang mendukung FC sebagai alat nyata untuk komunikasi dengan individu nonverbal pada spektrum autisme telah melakukan penelitian mereka sendiri. Sebagian besar waktu, studi pendukung difokuskan pada studi kasus individu. Untuk membuktikan bahwa Typer memang sedang mengetik pikirannya sendiri, mereka mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang tidak mungkin bisa dijawab oleh supporter. Dalam beberapa kasus, taipan benar-benar mengetik jawaban yang masuk akal.

Institute for Communication and Inclusion mencantumkan banyak studi kasus peer-review seperti yang dijelaskan di atas, kebanyakan berasal dari awal dan pertengahan 1990-an ketika FC paling populer. Selain itu, teknik baru namun serupa yang disebut "Penunjuk Cepat" telah membantu meningkatkan minat baru dalam pendekatan ini. Penunjuk Cepat dijelaskan secara rinci dalam buku Portia Iversen Anak Aneh, dan FC dapat dilihat beraksi di video Autisme: The Musical.

Sangat menggoda bagi orang tua dari anak autis nonverbal untuk mencoba FC (atau Rapid Pointing). Gagasan bahwa ada pikiran yang terperangkap di dalam diri anak Anda, hanya menunggu alatnya muncul, sangatlah menarik.

Apakah Benar-benar Ide yang Baik untuk Mencoba FC?

Meskipun pasti ada organisasi dan institusi yang akan memberikan pelatihan FC (termasuk Syracuse University), FC bukanlah pilihan pertama untuk komunikasi. Sebelum terlibat dengan FC, masuk akal untuk mencoba mengajar anak autis untuk menggunakan teknik yang lebih dikenal dan lebih dipahami. Beberapa opsi termasuk kartu bergambar, Bahasa Isyarat Amerika, alat elektronik seperti perangkat bicara augmentatif, bantalan digital, dan, tentu saja, pengetikan biasa (tidak didukung). Tidak hanya teknik ini tidak terlalu kontroversial, tetapi semuanya lebih dapat digunakan dan dipahami secara luas.

Namun, jika alat yang lebih umum gagal, FC mungkin merupakan arah yang mungkin untuk dicoba. Jika Anda mencoba FC, pastikan untuk menyelidiki penyedia dan terapis secara menyeluruh untuk memastikan Anda bukan korban penipuan.

  • Bagikan
  • Balik
  • Surel
  • Teks