Isi
Afasia adalah gangguan bahasa. Afasia dapat memengaruhi bahasa ekspresif atau reseptif, meskipun afasia bahasa ekspresif lebih umum. Orang dengan afasia memiliki kecerdasan dan kemampuan artikulasi rata-rata atau lebih baik. Gejala kerusakan otak yang mendasari - sering kali akibat cedera otak, stroke, atau tumor-afasia dapat terjadi dalam rahim, masa kanak-kanak, atau di kemudian hari.Orang yang lebih muda dengan afasia kemungkinan besar akan pulih kembali kemampuannya. Hal ini karena otak masih membentuk koneksi, dan berbagai bagian otak belum mengkhususkan diri. Beberapa anak dengan afasia dapat mengimbangi cedera otak dengan menggunakan bagian otak lain untuk berbicara dan bahasa.
Gejala
Seperti apa afasia di dunia nyata? Jawabannya bergantung pada jenis dan tingkat kerusakan otak yang mereka alami. Beberapa anak dengan afasia mungkin tidak dapat memahami bahasa lisan atau tulisan. Orang lain mungkin menggunakan bahasa dengan cara yang aneh, menambahkan kata-kata yang tidak perlu atau tidak masuk akal.
Afasia reseptif secara khusus memengaruhi kemampuan individu untuk memahami dan memahami bahasa. Afasia ekspresif memengaruhi kemampuan untuk berkomunikasi dengan orang lain. Beberapa orang mungkin hanya memiliki satu atau bentuk lain dari afasia, meskipun banyak yang mengalami kesulitan ekspresif dan reseptif. Dalam banyak kasus, anak-anak dengan afasia reseptif tidak menyadari tantangan mereka sendiri sehingga mungkin menjadi frustrasi ketika mereka tidak dipahami. Di sisi lain, anak dengan afasia ekspresif seringkali cukup sadar akan apa yang ingin mereka katakan, tetapi tidak dapat menemukan kata-kata untuk dikomunikasikan.
Afasia juga dapat menyebabkan masalah bahasa lainnya. Misalnya, beberapa anak dengan afasia mungkin membutuhkan waktu lama untuk mengucapkan kata-katanya, dan mereka mungkin berbicara dalam kalimat yang sangat pendek. Beberapa jenis afasia ekspresif, seperti yang melibatkan cedera pada bagian otak yang disebut area Broca, dapat menyebabkan kesulitan berbicara tetapi tidak ada kesulitan dalam memahami bahasa.
Gejala tambahan mungkin termasuk:
- Penggunaan kata-kata yang aneh atau tidak pantas dalam percakapan
- Kesulitan dengan pemahaman bacaan
- Tantangan menulis
- Kesulitan mendengarkan makna (dalam situasi di mana instruksi atau informasi dibagikan secara lisan)
- Tantangan dalam komunikasi sosial (kesulitan memahami lelucon, sarkasme, idiom, dan bentuk ucapan sosial lainnya)
Perawatan dan Manajemen
Afasia bisa diobati, tapi tidak bisa disembuhkan. Kebanyakan pengobatan berpusat pada terapi wicara; terapis yang baik akan membangun program seputar kebutuhan spesifik pasien individu.
Tidak mengherankan, afasia dapat menjadi masalah utama di lingkungan sekolah, terutama setelah tingkat sekolah dasar. Guru tidak hanya mengharapkan lebih banyak komunikasi verbal dan ekspresi, tetapi teman sebaya juga menuntut komunikasi sosial yang lebih baik. Ada berbagai pendekatan yang dapat digunakan guru dan asisten untuk mendukung pembelajaran dan komunikasi; sebagai contoh:
- Mengurangi gangguan pendengaran seperti percakapan keras, musik, atau suara lain di dalam kelas
- Menggunakan bahasa yang sederhana dan langsung (“Siapa yang menjadi presiden pada 2009?” Sebagai lawan dari “Siapa nama orang yang memimpin bangsa kita pada 2009?”).
- Memberikan waktu yang cukup bagi siswa untuk merumuskan tanggapan dan mengkomunikasikannya. Mungkin dibutuhkan waktu lebih lama bagi penderita afasia untuk menjawab pertanyaan lisan, tetapi itu tidak berarti dia tidak dapat memberikan jawaban yang benar.
- Mempromosikan kemandirian sebanyak mungkin. Sangat mudah bagi seorang siswa dengan afasia untuk berbicara sesedikit mungkin, dan bergantung pada orang lain untuk berbicara untuk mereka, tetapi tentu saja, mereka akan membutuhkan keterampilan komunikasi independen saat mereka tumbuh dewasa.