Isi
Apakah Anda khawatir dengan autisme? Haruskah Anda menjadi? Sebenarnya, ada banyak tanda "mirip autisme" yang, meski mungkin agak mengkhawatirkan, tidak layak untuk dikhawatirkan. Sebagai contoh,- Anak Anda sedikit tertinggal dalam hal keterampilan sosial.
- Anak Anda sedikit pemalu, canggung, atau kaku lidah di dekat teman-temannya.
- Kosakata anak Anda yang berusia tiga tahun tidak sebesar yang disarankan pedoman.
Tetapi jika tanda-tanda ini tidak meningkat menjadi bendera merah untuk autisme, kapan Anda harus khawatir?
Tanda dan Gejala Autisme
Berikut adalah beberapa tanda yang khusus untuk autisme atau jauh lebih umum pada autisme daripada kelainan terkait lainnya.
Balita Anda Sama sekali Tidak Berkomunikasi
Banyak anak lambat berbicara. Dalam banyak kasus, pembicara yang terlambat mengejar ketinggalan; dalam kasus lain, mereka mampu mengejar atau setidaknya meningkat secara signifikan saat diberikan perawatan untuk gangguan fisik dan / atau neurologis seperti gangguan pendengaran atau apraxia bicara.Beberapa anak, ketika diajari bahasa isyarat, dapat menggunakan isyarat untuk berkomunikasi sebelum mereka dapat berbicara dengan lancar. Namun, orang lain mungkin menggunakan komunikasi non-verbal (menunjuk, menarik, dll.) Untuk menunjukkan apa yang mereka inginkan. Jika balita Anda tidak menggunakan teknik apa pun untuk berkomunikasi dengan orang lain, Anda harus mengambil tindakan secepat mungkin. Benar-benar ada jendela kesempatan untuk membangun keterampilan komunikasi dasar, dan jendela itu hanya terbuka untuk beberapa tahun.
Anak Anda Memiliki Beberapa Tanda Autisme
Pidato yang terlambat atau idiosinkratik, kecanggungan sosial, reaksi berlebihan atau kurang dari cahaya, suara, atau bau, atau kebutuhan mendesak akan rutinitas atau kesamaan. Masing-masing adalah gejala autisme, tetapi tidak satu pun dari mereka yang merupakan tanda bahaya. Namun, ketika beberapa dari gejala ini bergabung, mungkin sudah waktunya untuk perhatian yang lebih besar.
Anak Anda Memperoleh Keterampilan yang Terputus
Anak autis belajar dan tumbuh. Namun, tidak seperti kebanyakan anak, mereka cenderung memperoleh cukup banyak "keterampilan sempalan" -yaitu, keterampilan yang sangat spesifik yang tidak memiliki hubungan dengan dunia yang lebih luas dan dengan demikian tidak "digeneralisasi". Misalnya, banyak anak belajar alfabet dari Sesame Street dan kemudian mulai menggunakan huruf-huruf tersebut untuk membentuk nama mereka atau mulai mengenali huruf pada tanda-tanda di sekitar kota. Anak-anak dengan autisme dapat mempelajari alfabet dengan cara yang sama, tetapi meskipun mereka dapat menunjuk ke huruf B saat menonton Sesame Street, mereka mungkin tidak memahami bahwa huruf tersebut ada di tempat atau konteks lain.
Anak Anda "Menggunakan", Bukan Melibatkan Dengan Orang Lain
Anak-anak dengan tantangan intelektual, gangguan pendengaran, dan gangguan lainnya mungkin mengalami kesulitan berkomunikasi dengan bahasa lisan-mereka mungkin menggunakan gerakan, geraman, atau cara lain-tetapi mereka akan menemukan cara untuk menunjukkan bahwa mereka menikmati perhatian dan keterlibatan sosial. Namun, anak-anak autis jarang berinteraksi dengan orang lain hanya karena mereka menikmati sosialisasi. Alih-alih meminta perhatian sosial, mereka hanya meminta makanan atau kebutuhan lainnya. Begitu mereka mendapatkan apa yang mereka butuhkan, mereka mungkin akan pergi.
Anak Anda Memiliki Kebutuhan Rutin dan / atau Kesamaan yang Tidak Biasa
Anak-anak, pada umumnya, cenderung menyukai rutinitas dan struktur. Anak-anak dengan autisme, bagaimanapun, dapat menjadi sangat kesal ketika rutinitas diubah-bahkan sedikit. Makanan yang berbeda, rute yang berbeda ke tujuan yang sama, rutinitas yang berbeda di dalam kelas, semuanya dapat menyebabkan kecemasan yang ekstrim dan bahkan "kehancuran". Anak-anak dengan autisme juga lebih mungkin dibandingkan teman-temannya pada umumnya untuk, misalnya, menyusun mainan dalam urutan yang sama di tempat yang sama berulang kali. Saat disela, mereka juga cenderung marah.