Disgrafia

Posted on
Pengarang: Louise Ward
Tanggal Pembuatan: 11 Februari 2021
Tanggal Pembaruan: 15 November 2024
Anonim
🔴 ¿Qué es la DISGRAFÍA? ¿Qué Tipos de Disgrafía hay? 5+1 Ejercicios de Reeducación en Disgrafía
Video: 🔴 ¿Qué es la DISGRAFÍA? ¿Qué Tipos de Disgrafía hay? 5+1 Ejercicios de Reeducación en Disgrafía

Isi

Disgrafia adalah gangguan belajar anak yang melibatkan keterampilan menulis yang buruk. Ini juga disebut gangguan ekspresi tertulis.


Penyebab

Disgrafia sama umum dengan gangguan belajar lainnya.

Seorang anak dapat mengalami disgrafia saja atau bersama dengan ketidakmampuan belajar lainnya, seperti:

  • Gangguan koordinasi perkembangan (termasuk tulisan tangan yang buruk)
  • Gangguan bahasa ekspresif
  • Gangguan membaca
  • ADHD

Gejala

Gejala mungkin termasuk:

  • Kesalahan dalam tata bahasa dan tanda baca
  • Tulisan tangan buruk
  • Ejaan yang buruk
  • Menulis dengan tidak teratur
  • Harus mengatakan kata-kata dengan keras saat menulis

Ujian dan Tes

Penyebab lain ketidakmampuan belajar harus disingkirkan sebelum diagnosis dapat dikonfirmasi.

Pengobatan

Pendidikan khusus (perbaikan) adalah pendekatan terbaik untuk jenis gangguan ini.

Outlook (Prognosis)

Tingkat pemulihan tergantung pada tingkat keparahan gangguan. Perbaikan sering terlihat setelah perawatan.


Kemungkinan Komplikasi

Komplikasi yang mungkin terjadi termasuk:

  • Masalah belajar
  • Tingkat percaya diri yang rendah
  • Masalah dengan sosialisasi

Kapan Menghubungi Profesional Medis

Orang tua yang peduli tentang kemampuan menulis anak mereka harus diuji anak mereka oleh para profesional pendidikan.

Pencegahan

Gangguan belajar sering terjadi dalam keluarga. Keluarga yang terkena dampak atau berpotensi terkena dampak harus melakukan upaya mengenali masalah sejak dini. Intervensi dapat dimulai sedini prasekolah atau TK.

Nama Alternatif

Gangguan ekspresi tertulis; Gangguan belajar khusus dengan gangguan ekspresi tertulis

Referensi

Kelly DP, Natale MJ. Fungsi perkembangan saraf dan disfungsi pada anak usia sekolah. Dalam: Kliegman RM, Stanton BF, St. Geme JW, Schor NF, eds. Nelson Textbook of Pediatrics. 20 ed. Philadelphia, PA: Elsevier; 2016: bab 32.


Szklut SE, Philibert DB. Ketidakmampuan belajar dan gangguan koordinasi perkembangan. Dalam: Umphred DA, Burton GU, Lazaro RT, Roller ML, eds. Rehabilitasi Neurologis Umphred. Edisi ke-6. Philadelphia, PA: Elsevier Mosby; 2013: bab 14.

Tanggal Peninjauan 10/11/2018

Diperbarui oleh: Neil K.Kaneshiro, MD, MHA, Profesor Klinik Pediatrics, Fakultas Kedokteran Universitas Washington, Seattle, WA. Juga ditinjau oleh David Zieve, MD, MHA, Direktur Medis, Brenda Conaway, Direktur Editorial, dan A.D.A.M. Tim editorial.